• Redirigir la comunicació amb un mateix/a,
• Restaurar la relació amb els altres, siguin adults, adolescents o infants,
• Obrir-nos al diàleg i que les paraules no sorgeixin de l'instint de supervivència
• Generar major qualitat en les relacions.
  
  
  

OBJECTIUS:

- Introduir els elements clau de l’enfocament restauratiu global.

- Introduir les pràctiques proactives: temps de cercle i cercles de diàleg per promoure la creació de grup.

- Desenvolupar les habilitats i destreses necessàries per poder afrontar i resoldre els conflictes que es produeixen en el dia a dia a l'aula de manera restaurativa.

Continguts:

1. L’enfocament restauratiu global: elements clau
2. Estratègies proactives: temps de cercle i cercles de diàleg
3. Habilitats clau: escolta atenta, activa i empàtica i comunicació no-violenta
4. La finestra relacional.
5. Els principis restauratius i les seves preguntes.
6. Les pràctiques restauratives responsives: expressions afectives, converses restauratives, mediació i reunions restauratives.

Modalitat: Aula virtual

• Treballadors en actiu (Autonòms o en règim general)
• Treballadors que hagin estat en situació d'ERTO

• Treballadors en situació d'atur
• Treballadors de l'administració pública